“噢,”巫主任道,“那年清明是你回来了?”
“是的。不过那次来去匆匆,印象最深的就只有村口的木桥。”
巫主任道:“这么说是衣锦还乡了。来,再喝一杯。”玉磊笑道:“重回故里差不多,哪里谈得上衣锦还乡。对了,那位杜爷爷还好吧?”巫校长道:“你是说老蔸吧,三年前死了——算起来就是你到坳村的第三天。”“怎么会?当时好好的呀!”杜玉磊又是伤感又是惊讶。
巫主任道:“他的死确实有些离奇。有人看见一个斗大的火炭星从西方直飞杜家,火光立即照亮了半边天,根本没法救;更奇怪的是这场火只烧你们老杜家,旁边巫姓的屋子却毫发无损。”
巫校长道:“最奇的还是大火后老蔸的骸骨都找不到——连棺材都省了。”
“看来我这个杜爷爷不是凡胎肉体呢。”
吃完饭,巫主任跟杜玉磊握手告别:“‘既来之,则安之’,希望杜先生能在这里安心扎根,为老家的教育事业出点力。”
“‘安之’肯定能‘安之’的,不过我想先知道这个问题怎么解决?”杜玉磊指了指自己的嘴。
巫校长道:“雇了工友蒸饭,就是菜要自己炒。”玉磊道:“什么时候开始蒸饭?”巫校长道:“明天,晚饭还上来吃吧。”杜玉磊回了,说自己煮快食面。“也行,”巫校长道,“那我下午就叫工友把学校厨房整理好——还有个困难是没电,村里发电机坏了。”“没电啊!”这是杜玉磊完全没有想到的。巫主任道:“我会尽快请人来修。”
从校长家出来,杜玉磊见巫小倩还有几个孩子在桥头玩耍,可能是上午出汗洗过澡,她已经换了一套镶花边的衣服,小白鞋也换成了小蓝鞋。
“老师下午要整理房间,能不能叫几个大点的同学来帮忙?”玉磊叫她过来问道。小倩道:“可以的,要几个都可以。”玉磊说:“三四个吧,人多了也摆不开——叫他们带好工具。”
一会儿,巫小倩和两女一男三个孩子手里拿着桶、扫帚、抹布出来了。杜玉磊认得其中一个是的巫成凤,小倩说另两个叫巫佳香、巫佳宏,都是五年级的学生。
“要辛苦你们了。”杜玉磊笑道。几个人低头无语,局促地保持着距离,只等着先生给自己派活儿。杜玉磊叫大家先把床、桌、椅、凳搬到外面;然后安排三个女生扫扫房间,自己和巫佳宏去河里提水来一起擦洗、晾晒家什。
山里孩子这年纪已经是个半大劳力,这点活不在话下。老师一走开,三个女生立即换了一副活泼面孔,撸袖挽裤,说说笑笑,开心中透出兴奋。
“小倩,我觉得新来的杜先生很和气,一点没先生的架式。”巫佳香一边用抹布掸桌面的灰尘一边说道。
“而且爱笑,特别亲切。”巫成凤也说。
“不只是亲切;他弹那个叫‘吉它’的,可好听了……”小倩跟她们讲起路上的事。
“唉,杜先生要是能教我们班就好了!”
“我告诉你们一个秘密,杜先生就是教我们班!”
“真的?”两人都惊喜地嚷起来,眼睛睁得老大,双手像两扇窗一样打开。
“当然是真的。是我跟爸爸说要新老师教五年级的;刚才我回家,我爸说这事已经定了。”那神情仿佛立下了勤王护驾之功。
“什么事高兴成这样?”巫佳宏双手各提着一桶水过来,见她们个个眉飞色舞,好奇地问道。
“先生呢?”巫成凤小声问。
“他说小溪太美了,还没舍得上来呢。”
大家听了才道:“杜先生下学期要教我们呢。”
巫佳宏高兴地道:“太好了,我喜欢杜先生。”
巫小倩瞪了他一眼:“敢不喜欢!”
孩子们正热闹地说着,杜玉磊也提着两桶水过来了。他放下水,甩了一把汗,道:“宿舍后面我发现一些泥水材料,可以修补窟窿,谁去家里拿一下锄头畚箕,如果有铁锤、铁钉,也拿一些来,我把天花板钉一下。”
“巫佳宏家有,他爸爸是泥水匠。”小倩道。
“我去拿。”巫佳宏飞快地跑去了。
“杜老师,”小倩又道,“刚才他们说房间整理好后想听先生弹吉它。”
杜玉磊笑道:“他们说还是你说?”
巫小倩避开杜先生的目光,道:“是大家说的嘛。”
“谁说都可以的。”杜玉磊笑道,“大家劳动辛苦,听音乐正好消除疲劳。”
“不辛苦不辛苦。”孩子们欢快地应着。
看见孩子们这么快就消除了隔阂,杜玉磊心内涌出一股甜蜜。多么可爱纯朴的孩子啊!
小半天功夫,房间清理得差不多了,大家在廊下休息,等家具晒干再搬进屋。小倩见房间墙上有许多污痕和洞窟眼,说她家里有报纸,问杜老师要不要糊一下墙。“那不是求之不得!”杜玉磊道,“谁家有米汤贡献一点。”大家都说有,这回是佳香脚快。
一会儿报纸米汤铁锤铁钉都来了。杜玉磊修天花板,巫佳宏补窟窿,小倩她们糊墙。完成这些事,家具也晾干了,大家齐心协力搬进屋;再到隔壁房间取来行李,一切布置停当。他环视了一圈,满意地道:“当真是佛要金装,这一装扮简直是改天换地了;尤其是糊报纸的效果,‘斯是陋室,却也温馨’——小倩同学,你是怎么想到的?”巫小倩道:“因为我房间也糊了呀。”
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